Mine kolleger og jeg ser dagligt, hvordan elever er oppe at slås, og klasseværelset er fyldt med ukvemsord og trusler. Opgaven med at inkludere børn med særlige behov i folkeskolen kræver tolærertimer, skriver folkeskolelærer Sofia Dræborg Evind i dette debatindlæg
Source: https://www.information.dk/feed
