Frie grundskoler og efterskoler ønsker at være med til at løse udfordringen med at sikre skolegang til flygtningebørn, som kommer til Danmark.
Source: https://www.uvm.dk/Aktuelt/rss/rss/Alle-nyheder.rss
Archive: June 2016
Inklusionseftersyn: Realiseringen af anbefalingerne er i gang
Ministeren for børn, undervisning og ligestilling har nedsat en opfølgningsgruppe, der skal sikre, at anbefalingerne fra inklusionseftersynet bliver ført ud i livet på landets skoler. Ministeren har dog allerede sammen med KL realiseret flere af ekspertgruppens anbefalinger.
Source: https://www.uvm.dk/Aktuelt/rss/rss/Alle-nyheder.rss
Skoler oplever udfordringer med at koble sprog og fag i modtagelsesklasser
Det er udfordrende som lærer i modtagelsesklasser både at have fokus på, at eleverne skal tilegne sig et nyt sprog og ny faglig viden. Det viser ny rapport, som Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling har fået udarbejdet om seks skolers undervisning af nyankomne tosprogede elever.
Source: https://www.uvm.dk/Aktuelt/rss/rss/Alle-nyheder.rss
Færre elever er i praktik hos virksomheder
I april 2016 havde knap 90 procent af eleverne på erhvervsuddannelsernes hovedforløb en uddannelsesaftale med en arbejdsgiver. Det svarer til 67.900 elever. Antallet af elever i skolepraktik var over 7.300. Siden sidste år er antallet af elever optaget i skolepraktik steget med fem procent.
Source: https://www.uvm.dk/Aktuelt/rss/rss/Alle-nyheder.rss
Skolerne får ny inspiration til den understøttende undervisning
I en ny rapport kan landets skoleledere se eksempler på, hvordan fem skoler har grebet arbejdet an med at organisere den understøttende undervisning.
Source: https://www.uvm.dk/Aktuelt/rss/rss/Alle-nyheder.rss
Læringskonsulentforløb har ført til bedre sproglige resultater i dagtilbud
Dagtilbud, skoler og fritidstilbud fra hele landet har i tre år samarbejdet med læringskonsulenterne om at forbedre de sproglige og faglige resultater for tosprogede børn og unge. En evaluering viser, at samarbejdet har ført til bedre sproglige resultater for nogle tosprogede børn i dagtilbud.
Source: https://www.uvm.dk/Aktuelt/rss/rss/Alle-nyheder.rss
Opgørelse af årets resultater for erhvervsskoler, SOSU-skoler, VUC’er og gymnasier
I april 2016 havde knap 90 procent af eleverne på erhvervsuddannelsernes hovedforløb en uddannelsesaftale med en arbejdsgiver. Det svarer til 67.900 elever. Antallet af elever i skolepraktik var over 7.300. Siden sidste år er antallet af elever optaget i skolepraktik steget med fem procent.
Source: https://www.uvm.dk/Aktuelt/rss/rss/Alle-nyheder.rss
SFI-rapport: Dårlig skolegang skader uddannelse
En omfattende undersøgelse fra SFI viser blandt andet, at 15 procent af de 18-årige ikke er i gang med en ungdomsuddannelse. Det er ofte unge, som har haft dårlige oplevelser i skolen, især fagligt, men også socialt.
Source: https://www.uvm.dk/Aktuelt/rss/rss/Alle-nyheder.rss
Hver femte elev i folkeskolen har oplevet mobning
I folkeskolen angiver hver femte elev, at de har oplevet mobning på egen krop. Det viser Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestillings nye analyse af tallene fra den anden trivselsmåling i folkeskolen, der er gennemført i foråret 2016. Dermed er der sket et lille fald i andelen af elever, der angiver, at de har oplevet mobning siden den første trivselsmåling i 2015.
Source: https://www.uvm.dk/Aktuelt/rss/rss/Alle-nyheder.rss
Elevers trivsel i folkeskolen er stigende
Den anden nationale måling af elevernes trivsel i folkeskolen er gennemført i foråret 2016. Resultaterne fra målingen viser, at elevernes angivne trivsel er steget lidt siden den første måling i foråret 2015. Eleverne trives fortsat bedst socialt, mens den angivne trivsel er lavest, når det gælder oplevelsen af støtte og inspiration.
Source: https://www.uvm.dk/Aktuelt/rss/rss/Alle-nyheder.rss