Minister for børn, undervisning og ligestilling åbner for et rammeforsøg, der skal give viden om, hvordan intensive læringsforløb for elever, der modtager specialundervisning på interne skoler, i højere grad kan understøtte eleverne i faglig progression og trivsel.
Source: https://www.uvm.dk/Aktuelt/rss/rss/Alle-nyheder.rss
